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Channel: form@re » n. 18 febbraio 2003
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Sistema informatico multimediale per l’alfabetizzazione (SIMPA)

Aspetti didattici Nel giro di pochi decenni le innovazioni tecnologiche hanno profondamente cambiato le condizioni materiali della comunicazione e della conoscenza, ma assieme a queste e con queste...

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Tecniche di simulazione nella formazione on line degli adulti

Introduzione Si vanno gradualmente sempre più diffondendo anche in Italia esperienze on line nel mondo della formazione degli adulti (Calvani e Rotta, 2000). L’estendersi di tale fenomeno appare in...

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Virtuale o reale? Come si intrecciano e quali funzioni svolgono nella...

Introduzione Come già enfatizzato da Heath e Hindmarsh (2000), in questi ultimi anni c’è un crescente interesse per il modo con cui gli oggetti vengono usati durante lo svolgimento di attività umane....

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Simulazione al computer e insegnamento scientifico

Tra le diverse modalità di utilizzo del computer nella didattica ci sembra che una delle più incisive ed utili nell’insegnamento scientifico, sia quella che prevede l’uso di software simulativo per un...

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Psicologia e apprendimento

Agli psicologi capita spesso di prendere posizioni molto definite, di fare delle scelte di campo per cui si “aderisce” ad una scuola piuttosto che ad un’altra. Il problema sta nel fatto che quando si è...

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Sintetizzare la complessità biologica in un laboratorio di vita artificiale

Introduzione La Vita Artificiale, secondo Chris Langton (il ‘padre’ di questa nuova disciplina scientifica), “fa da complemento ai tradizionali metodi analitici della biologia; essa infatti mira a...

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Le simulazioni a scuola

  Vino vecchio in botti nuove La maniera migliore per vedere come le potenzialità di apprendimento del computer siano oggi ancora quasi interamente non realizzate è esaminare da vicino quello che uno...

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Editoriale

Simulazioni e ambienti virtuali nella didattica e nella formazione La simulazione da sempre è una componente dei nostri processi di ricerca di conoscenza. Si potrebbe persino dire che anche i miti...

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